个人工作总结

个人工作总结(汇总15篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的个人工作总结，希望能够帮助到大家。

谁能想到我这样一个被家人朋友同事视为“无法定性”的人，竟然会在一个公司里面待上三年之久？说实话，连我自我也没有想到。认真思考一下自我是如何在我公司待上三年，并且在入职三年里没有一次想要辞职的想法，我只能想到，唯有一点能够解释，那就是：我爱我的工作。

在我公司待上三年之前，我做过很多工作，然而没有一份工作让我能够长待下去，总是待着待着就想到“辞职”，想到“这样的工作，我不能长期做下去”，想到“我想要自由”。或许也是随着年岁的增长，明白了工作就工作，如果你有一点热爱的话，你就要忍受其所包含的你所不喜欢的部分，你就要学会应对，你就要学会坚持。然后也就有了本人此刻入职三年的结果了。

在我司工作的三年，是我职业生涯中最开心的三年。开心和欢乐是不一样的，欢乐极其短暂，然而开心却能够恒久绵长。开心意味着你在工作中是能够打开自我的，你的一部分自由是能够实现的，你的所思所想是得到了释放的。本人在我司工作的三年正是这样，每一天都能够将自我的所思所想派上用场，每一天都能够打开自我，每一天都能够将自我的人生经验化作能为公司创造价值的东西，这样的工作又怎样会让人想要辞职呢？

我爱我的工作，正如我爱我的人生一样。我期望我的人生是简单而开心的，我期望我的工作亦是如此。本人的'性格不是那种能够跟社会上各色人等接触的，这就注定了本人不会选择类似于“销售”这样极其考验我能否改变自我性格去适应这个社会的工作，而本人的性格也注定了本人选择此刻正在从事的工作是一个必然。在这份工作里，我能够按照自我的性格来行动，能够尽可能的做自我，亦能够从中学到本人认为这一生中比较重要的事情，在工作中我是如此开心地做自我，又怎样可能会去辞职另谋他处呢？

我爱我的工作，一位入职三年的员工如是说。本人期望未来能继续在我司努力下去，好尽自我的可能去为我司创造价值，与我司共同打造一个梦想的网络平台，生产出更多更有资料看点，更多有学习价值的产品和服务来。

“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

一、在思维上，踊跃上进

我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的主角》等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我用心、自动、勤奋、职责性较强，乐于理解学校部署的各项工作；我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。

二、在教导教学上，敬业爱岗，谨慎治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师的宿愿、的名誉。作为一名语文教师，让学生控制良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的职责。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真研究提纲，仔细分析教材的编工笔图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究古代教育技巧在课堂教学中的利用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段，摸索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住所有机遇认真学习，在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。

在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班取得了较好的成绩……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品格和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为群众的主人，学习的.主人。加强“安全教育”，使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来，渴望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我始终一如既住地去实现一件件事件，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅仅在业务才干上，还是在教育教养上都有了必须的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多，如实际知识不够，论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一向努力。

送走了满载收获的20xx年，迎来了崭新的20xx年，当重新梳理逝去的岁月时，我们自豪地发现，20xx年对于xxxxxx旅行社来说是一个收获成功、收获喜悦、收获希望的丰收之年。过去的一年里，xxxxxx旅行社在xxxx集团公司的正确领导下，在市、区两级政府的大力支持下，各项工作取得了突出成绩，为xxxx的旅游事业和集团公司的经济发展做出了应有的贡献。岁末年初，我们对xxxxxx旅行社一年来的工作做以总结，总结经验和教训，为xxxxxx旅行社20xx年的工作打下良好基础：

一、加强服务意识，提高服务质量。

为提高xxxxxx旅行社的整体服务水平，年初我们组织参加了xxxx学院的人才交流会，在会上我们招聘了一批旅游专业学生充实到旅行社，大大提高了旅行社的接待力量。4月份xxxxxx旅行社全体员工按照旅行社服务质量有关规定，苦练本领，先后组织 ……此处隐藏12089个字……教学思路，把教给学生的技巧、步骤多次在自己的电脑中练习，寻找捷径，常常把工作带到家里。让学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性创造性思维，培养学生自学能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的.辅导，课后及时做课后记，找出不足。同时课堂上我还发动学生教学生，这种兵教兵的方法，提高了教学效率。本学期在每人一节课中，自己执教的五年级信息技术《自然美景》一课，受到领导的好评，并向同学科的老师进行了展示。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会操作就手把手地教，及时查缺补漏。积极开展兴趣小组活动，与家中有电脑的家长联系，配合家长培养特长生。培养学生操作能力，提高学生学习电脑的兴趣，以点带面，促进学生操作水平的提高。

三、微机室管理工作

本学期，学校微机室正在建设中，开学初我带病收拾卫生，亲手擦电脑、擦桌子、擦地面、擦窗户；另外，我的微机室是三个人上课我一个人管理，室内卫生很难保持，我就脏了就扫。本学期又给微机室布网线，我又亲手组装机器、调试机器、维护机器、给机器做系统等。另外由于种种原因电脑潮湿，为此我每天早晨开窗透风傍晚关窗，从不怠慢。11月中旬怕暖气跑水浇到机器，我就经常呆在微机室，一有情况就及时报告。我们知道信息技术学科存在着太多的不稳定因素，电脑设备也不断的出现各种故障，一旦电脑出现故障，学生急、老师急，一周的信息技术课起不到好的教学效果。为了保障上课，我每天早晨把电送上，对机房电脑进行检查，发现问题不厌其烦一遍一遍维修维修，力保电脑稳定工作，不耽误学生上课。每天第七节课结束我收拾好卫生，关闭电源方才离开，做到人走电断……总之，在我的管理和维护下，现在机器的使用情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。在老师和学生的学习中起着不小的作用。只要用得上微机室就会提供最好的机会和服务发挥它最大的作用。

四、研修学习

本学期，自己积极参加研修学习，并做好笔记。认真参加十二五继续教育，自觉参加大连教师在线学习，学习任务达到了82%，成绩只能代表过去，我要更加努力，完善自己服务他人。

五、努力的方向

反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、有时对于教学由于有一定的思路，所以思考的少了一些，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标，出现了一些倦怠。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，在以后的工作中发扬优点，弥补不足，取得更大的进步。

当时是19年的2月中旬，很多公司的春招还没开始的时候，当时去面试是没有笔试，直接一个面试官来进行面试。当时他应该是已经面过几个人之后已经找到合适的人选了。所以面我的时候直接先来了一句我们长话短说就开始了。

1.直接问有用过分布式类的相关框架吗？（正好不会分布式，也没复习到..）只能说听过这样子，用过SSM框架。

2.说说Spring框架中的……（具体记不清了）好久没用Java开发项目了，只是凭着记忆答出了一点皮毛……

之后问了一个集合框架里的问题，貌似是HashSet的底层原理还是什么，我也没答好。然后就没有然后了。那个面试官直接说我也不想耽搁你的时间，所以就直说了，我觉得你不太适合我们现在需要招聘的岗位……说实话，有点直接，而且笔者当时进去面试也就10分钟左右，然后就被秒杀了？！虽然说已经有大半年没有写Java来开发项目了，但是基础还是有点的，虽然说这样的面试很高效爽快，但是笔者还是觉得拒绝的有些生硬了。毕竟我大老远赶了两个小时的地铁来，水也没叫我喝一口就把我秒了？唉，其实仔细想想也是很正常的，像我们现在快毕业或者是刚刚毕业的大学生，如果你既没有名校背景，又没有一技之长也没有什么关系门道的话，别人可能都不会多看你一眼，如果面试了几分钟发现你不合适，情商高一点的面试官可能不会让你那么狼狈，直接一点的就直接叫你走了。

也是经历了萨摩耶的那次Java实习生面试笔者决定暂时放弃找Java开发的工作，毕竟之前小半年一直在做前端开发，对于我这种底子也是一般的学生来说，只能把经历放在前端开发的相关技术栈上面，之后投简历也是只投前端开发方向。当时在51job上面投了很多家岗位，几天过去了这些简历就像石沉大海一般。就很慌，不过想在想起来也是蛮正常的，毕竟投的是实习生，就我目前的经验来看，深圳对非211、985这些名校的准毕业生不够友好。尤其是你本来在学校不占优势的情况下如果又没有技术上的突出点，那么你的简历是很难得到一些好的公司的青睐的，甚至是一些在业界处于中下水平的小公司也不会给你面试的机会。

而当时，笔者连这些意识也没有，于是也就傻傻的在住的地方边等面试通知边复习。在等了有大概五天之后终于开始陆陆续续的收到面试邀请了，当时整个人瞬间精神起来了！老实讲，当时毕竟还没有摸清这个行业的门道，几天没等到面试邀请就各种自我否定，觉得自己不适合这个行业，技术不过关…总之什么负面想法都来了，但是一旦收到面试邀约，不管这个邀约是有效的还是无效的（比如一些培训机构、销售、运营之类的也会叫你去面试），自己都还是会挺开心的，至少可以出去看看了吧。

在接下来笔者陆续出去面试的几天里，大概面试了五六家公司吧，这些公司虽然要的'都是前端开发，有的是实习生，有的是非实习的，但是具体情况却一言难尽……有的公司实际上不是要招前端开发，而是要偏运营方面的人员，当然涉及到了一点前端开发方面的内容；有的是要岗前培训几个月才能正常工作的，培训的内容是使用一些很冷门的软件进行开发；还有的甚至公司是设在一个怎么找也找不到的小区里，难找到要他们提前给我一份地图攻略怎么才能走到他们公司……当然也有比较有效的笔试和面试，下面笔者将总结一些在这些公司遇到的高频笔面试题：

2. JS数组有哪些常用的方法（push, pop, unshift, splice等等这些）

4.简单说说Vue的双向绑定原理

6. Vuex有用过吗，Vuex的作用，Vuex有哪些常用方法

7. Vue中的v-show和v-if有什么区别（这道题问的最多）

8. VueRouter的导航守卫

10. Promise有用过吗，说说Promise有几个状态，分别是什么意思（详见：）

11.说说ES6 ES7的一些新特性

12. JS中+等于几（被问烂了这道题，然而当时笔者答不上来）

13.说说HTTP的几个状态码，各自的含义，304是什么意思？

14.手写一个防抖函数

15. Ajax请求过程叙述