元旦文艺汇演主持稿

元旦文艺汇演主持稿

在不断进步的社会中，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。你知道主持稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的元旦文艺汇演主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　元旦文艺汇演主持稿 篇1

甲：尊敬的各位领导!

乙：敬爱的各位老师!

合：大家新年好!

甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。

甲：心想事成，万事如意。

乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

乙：在这里，让我们共同把祝福送给天德中学。

合：愿天德中学的明天更加美好!

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。

乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。

甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。

乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。

合：天德中学元旦联欢会现在开始

　　元旦文艺汇演主持稿 篇2

甲：尊敬的各位领导!

乙：敬爱的各位老师!

合：大家新年好!

甲：灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。

乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。

甲：心想事成，万事如意。

乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

乙：在这里，让我们共同把祝福送给__学校。

合：愿__学校的明天更加美好!

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。

乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。

甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。

乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。

合：__学校元旦联欢晚会现在开始。

　　元旦文艺汇演主持稿 篇3

鲁：各位领导、各位家长、老师们

珍：亲爱的同学们，

合：大家新年好!

鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

珍：伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至。

鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

珍：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

鲁：20~~年元旦联欢汇演现在开始。

　　元旦文艺汇演主持稿 篇4

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点

乙：当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声

合：20xx年的元旦如约而至

甲：回首往事，让我们展望未来

乙：放飞梦想，让我们点燃激情

甲：今日，灯光闪烁，诉说着一种喜悦

乙：今日，歌舞升平，传送着一份祝福

甲：看，闪烁的灯光，这是新年绚丽的色彩

乙：听，朗朗的钟声，那是新年动人的旋律

甲：让动听的歌声唱响春天的旋律

乙：让优美的舞姿秀出我们的风采

甲：菁菁校园凝聚着莘莘学子坚定的信念

乙：桃李芬芳争创一流是我们二小人的情怀

合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让20xx年舥艚二小“舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响

甲：首先请方校长为我们带来新年致辞，掌声欢迎

甲：秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久

乙：是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式

甲：也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术

乙：好，请欣赏四年级同学给我们带来的秧歌舞《红红火火过新年》。掌声有请

甲：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上

乙：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱

甲：请欣赏二（3）班小朋友给我们带来的歌舞《让我们荡起双桨》。掌声欢迎

甲：猫妈妈教小猫们抓老鼠，但小猫们没有把妈妈的话听完，就去抓老鼠了，结果闹出了笑话。到底闹了什么笑话呢？一（2）班的小朋友们将会告诉我们。请欣赏童话剧《自作聪明的小花猫》。掌声在哪里？

乙：有人用诗词赞美我们的二小，有人用歌声赞美我们的二小，二（1）的小朋友却用优美的舞姿来赞美我们的二小。掌声请出新疆舞《欢腾的二小》

甲：感谢爷爷奶奶，为我们奉献了一切

乙：感谢爸爸妈妈，为我们创造了一切

甲：感谢敬爱的老师，为我们付出了这么多的心血

乙：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感谢》。掌声

甲：《喜洋洋与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片了，今天，一（1）的小朋友们把它编成了舞蹈。请欣赏《大家一起喜洋洋》。掌声有请一（1）小朋友

乙：东方一条龙，儿女是英雄，天高地远八面风，中华有神功。请欣赏三（2）小朋友给我们带来的武术表演《中国功夫》。掌声响起

甲：葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器，它的音色独特优美，亲切婉转，温馨醉人，会给人一种全新的感觉。掌声有请一（1）小朋友章弘睿的葫芦丝独奏《望春风》

甲：童年是无忧无虑的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的时装秀《多彩的童年》，怎一个“酷”字了得！掌声请出

乙：相声是一种曲艺形式，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面，大家将欣赏到的是由六（2）林宵竹和应雯雯俩的对口相声《你爷爷，我爷爷》。掌声有请

甲：当我们撕去20xx年的最后 ……此处隐藏9339个字……

（乙）：追梦路上，我们携手并肩。

（甲）下面请欣赏初二1班的同学为我们带来的情景剧《青春之梦》。

5、（扇舞《咏春》，表演者——初一1班）

（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走着、笑着

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（乙）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去

（甲）下面请欣赏初一1班的同学给我们带来的扇舞《咏春》。掌声有请!

6、（吉他弹唱，《爱的代价》，表演者——杨飞雨老师等）

（甲）：谢谢同学们用曼妙的舞姿给我们展现了春的美好，也让我们领略了舞蹈的魅力。

（乙）接下来请欣赏用声音传递情感吉他弹唱《爱的代价》，表演者——杨飞雨老师等。

7、（小品《老同学》，表演者——初一8班）

（甲）：谢谢杨老师深情的演唱，我们常说：今生能成为同学是缘分，所以同学之间应该是真诚相待的。

（乙）：同学之间应该是友善相处的。

（甲）：下面让我们看看初一8班同学给我们带来的小品《同学之间》。

8、（小品《大中新闻》，表演者——初一12班）

（甲）：谢谢初一八班的同学的表演，的确所有人之间都应该真诚相待。这时我想问大家一个问题：当你在公共场合遇着板凳上有根钉子，怎么办？

（甲）：下面请欣赏哑剧和广告表演《大中新闻》。

9、（藏族舞《卓玛》，表演者——初一2班）

（甲）：一根钉子，一段广告，引发了我们阵阵笑声，也引起我们深深的思考。

（乙）：就让我们带着笑容，接着欣赏初一2班的同学给我们带来的藏族舞《卓玛》。

10、（音乐情景剧《家园》，表演者——高一、高二同学代表24人） （甲）：朋友们，在我们的身边，有这样一群孩子，父母在外打工，而他们逼迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。于是他们有 3

了一个共同的名字——“留守儿童”。

（乙）：关爱留守儿童，为他们健康成长撑起一片蓝天，这是我们老师、同学甚至这个社会的责任。

（甲）：下面请欣赏音乐情景剧《家园》。

11、（蒙古舞《鸿雁》，歌唱——初一10班周涵义，伴舞初一12班） （甲）：一段情景剧引起了我们对家、对亲人无限的思念之情。 （乙）：我寄愁心于鸿雁，随风直到亲人边

（甲）：接下来请欣赏一段优美的蒙古舞蹈《鸿雁》，表演者——初一12班。

12、（朗诵《奋斗、拼搏》，领诵——初二1班周福康、熊子钦） （甲）：奋斗、拼搏，这是我们的责任

（乙）：奋斗、拼搏，这是我们的理想

（甲）：让我们扬起责任的风帆，迎接惊涛骇浪

（乙）：让我们肩负责任，争做祖国的栋梁

（甲）：请欣赏朗诵《、奋斗拼搏》，领诵——周福康、熊子钦

13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）

（甲）：青春之路上只有去奋斗去拼搏才会成功，青春之路上只有相信自己，你才能赢得胜利

（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，梦想才会在你手里

（乙）：下面请欣赏初二8班的同学带来的舞蹈《相信自己》

14、（小品《听不懂》，表演者——初二10班）

（甲）：汉语是世界上最美的语言，推广和使用普通话是我们的责任与义务

（乙）：语言不通或交流障碍必然会闹出许多笑话。

（甲）：请欣赏小品《听不懂》。

15、（民族舞串烧，表演者——初二10班陈松柏、吴婷婷，初二3班陶旭丽）

（甲）：五十六个民族五十六朵花。

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（乙）：五十六个民族是一家。

（乙）：下面请欣赏初二10班和初二3班的同学们给我们带来的《民族舞串烧》，大家掌声响起来。

16、（综艺展示：《枉凝眉》，表演者——文洁；古筝独奏《渔舟晚唱》，表演者——初一4班；书法，刘俊周 初二1班；绘画。） （甲）：中华文化源远流长

（乙）：中华文明熠熠生辉

（甲）：传承中华文化，这是我们的责任

（乙）：弘扬中华文明，这是我们的使命

（甲）：下面请欣赏文洁老师、刘俊洲老师、周家兵老师和初一4班、初二1班的同学们带来的综艺展示。

（乙）：掌声有请。

17、（快板《小苹果课改篇》，表演者——初一1班）

（甲）：谢谢老师们让我们感受了中华文化的博大精深

（乙）：也谢谢老师们平日里用课改的形式让我们感受到学习的魅力

（甲）：在课堂改革中，我们是学习的主人

（乙）：在课堂改革中，我们是快乐的雏鹰

（甲）：下面请听听初一1班的学生对课改的认识和体会。

（乙）：请欣赏快板表演《小苹果课改篇》，表演者初一1班的同学。

18、（新疆舞《欢乐的舞蹈》，表演者——初二9班）

（甲）：欣赏完活力十足的《小苹果》后

（甲）：接下来请欣赏初二9班的同学们给我们带来的动感十足、青春奔放的新疆舞。

19、（朗诵《少年中国说》，领诵——周福康、熊子钦）

（生甲）：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，这是我们的责任。

（生乙）：构建自由、平等、公正、法治的社会主义社会，这是我们的使命。

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（师甲）：培养爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民，这是我们的义务。

（师乙）：今日之责任，不在他人，而全在我中国少年

（甲）：下面请欣赏朗诵《少年中国说》，领诵——周福康、熊子钦

20、（大合唱《我的中国心》，表演者，初中部全体老师、课外活动主持班学员）

（甲）：当我们踏上这方让人骄傲的热土时，看着锦绣山川的祖国，看着繁荣昌盛的祖国，我们感到无比的欣慰和自豪。

（乙）：因为我们深爱着这片土地，她养育着千千万万的华夏儿女，传承着5000年的历史文化。

（甲）：那么，就让我们用一首歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限热爱。

（乙）：接下来请欣赏全体老师给我们带来的合唱《我的中国心》。

闭幕词：

（师甲）：花团锦簇迎新年

（师乙）：喜笑颜开庆元旦

（生甲）：今晚我们相聚一堂，舞动青春

（生乙）：今晚我们相聚一堂，唱响大中

（师甲）：今晚我们领悟了“厚德懿行、博文达理”的内涵

（师乙）：今晚让我们嗅到了油墨的清香，触摸了青春的脉搏 （生乙）：今晚让我们释放了激情，点燃了梦想

（生甲乙）：让我们带着青春的责任，携手并肩，一路同行

（师甲、乙）：让我们带着对未来的憧憬，齐心协力，与校共荣 （师甲）：老师们，同学们，今晚的文艺汇演到此结束！祝大家新年快乐，让我们来年再见！

（四人合）：再见！

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