幼儿艺术领域活动方案

时间:2024-10-23 06:56:15
幼儿艺术领域活动方案

幼儿艺术领域活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的幼儿艺术领域活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿艺术领域活动方案1

一、指导思想

坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围;为师生带给展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新潜力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题

活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。

三、活动资料及要求

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读:

1、艺术表演类

(1)声乐节目

大合唱:全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

重唱:人数不超过5人(含伴奏),演出时间不超过5分钟;

独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

(2)器乐节目

小合奏或重奏:人数不超过10人,指挥1人,演出时间不超过6分钟;

独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

(3)舞蹈节目

校园群众舞:男女生各20人表演(单独评比)。

群舞:人数不超过12人,演出时间不超过7分钟;

双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;

独舞:演出时间不超过5分钟。

(4)校园剧(课本剧)节目

剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类

(1)绘画作品

国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

(2)书法、篆刻作品

书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

(3)摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

3、参展节目和作品的要求

(1)可报数量:

①艺术表演节目:

学区6个、县直及私立学校3个。

②艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项):

学区6个、县直及私立学校3个。

(2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品,中学组和小学组各占50%。

(3)各单位报送的艺术表演节目中,中学和小学组务必各有1个大合唱节目,1个校园群众舞节目,独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

(4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品,组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动),不支付演出者和作者报酬,演出单位和作者享有署名权。

四、参加对象和分组

参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。

五、活动安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1、第一阶段(20xx年11月),各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料:

以学校为单位,组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

2、第二阶段(20xx年12月上中旬),各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料:

在各学校开展活动的基础上,各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目,准备参加县级展演评比。

3、第三阶段(20xx年12月下旬),全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料:

(1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。

(2)、20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

(3)、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

(4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

六、工作措施

1、成立领导小组

组长:

副组长:王

成员:程

工作小组

办公室设在基础教育股,王安新同志任办公室主任。

(1)宣传报道组

成员:陈厚群张政高王岚电视台记者

职责:布置会场环境、活动场地及开幕式;

撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

(2)展演活动组成员:王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

职责:具体安排、组织活动,负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障展演评比活动顺利进行。

(3)后勤保障组

成员:柳皓褚会学

职责:负责物品的供应与购置,活动场地整理,准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

(4)安全保卫组

成员:左永波李建敏

职责:负责维护秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。

2、奖项设立

本届艺术节展演活动设以下奖项

(1)优秀组织奖:3名

(2)优秀表演奖:声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

(3)优秀作品奖:绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

(4)优秀指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖,每个节目和作品的指导教师不超过2人。

(5)优秀创作奖:为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的'优秀原创节目给予优秀创作奖。

3、云梦县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事,各学区、学校领导必须要以高度的职责心切实履行职责,认真做好各项组织工作,挖掘学校的现有环境资源,用心营造校园文化艺术节的氛围,充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,鼓励师生发挥艺术特长,以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

幼儿艺术领域活动方案2

活动目标

了解有关动物的习性,对食物链感爱好

尝试在色纸上作画,涂色用力均匀

对使用色纸作画产生爱好

重点难点

重点:懂得动物和动物之间生存关系,对食物链感爱好

难点:在色纸上进行作画均匀地涂色

活动打算

经验打算:简单了解有关动物的习性,会画猫头鹰等夜间活动的动物

材料打算:已经上好黑色的幼儿画过的画纸,油画棒,范画

活动过程

一出示范画,让幼儿体验色纸画的特征效果,引起幼儿作画的愿望。

1、“这幅画与我们过去画过的画有什么不一样?”

2、“这样的画看上去有什么感觉?”

3、解释色纸的由来,让幼儿体验到废物利用的好处,懂得要节约纸张。

“这些画纸都是你们以前用过的,老师在上面涂黑色,让你们再来画画。这样,一张纸我们可以用多次,减少了浪费。”

二观察画面内容,提问:

月光下,黑夜中,动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在歇息?在活动的动物它们又是怎么活动的,和谁一起活动?(让幼儿自由讨论,充分发挥幼儿的想象力,通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。)

三提出作画要求

大胆地画出夜间活动的动物;色纸作画时涂色要用力均匀。

四幼儿练习

教师边巡视边提醒幼儿作画的要求,对于难以达到满足效果的个别幼儿,可做个别示范。

六讲评

让作者互相讲讲所画的小动物在于什么。

活动延伸

要求幼儿搜集夜间活动的动物资料;在美工角中提供色彩不一的纸,供幼儿作画,使幼儿尝试不同的色纸作画的效果。

活动评析

一设计意图

“月光下”是个范围很广的美术活动,基本上是让幼儿自己进行想象和创新。幼儿在作画之前的自由讨论中,了解了动物之间所存在的不可分割的.联系,为后面的创作打下了基础。幼儿喜爱亲近兔子等小动物,厌恶大灰狼和老虎等食肉动物,他们不了解食物链。本次活动能使幼儿知道食物链,动物中有肉食动物,有草食动物也有腐食动物,他们之间是相互联系的,没有好坏之分。另外,选择了幼儿用过的纸覆盖上颜色来作为幼儿的作画材料,从本次活动题材考虑选用了黑色――黑夜,这样幼儿能够理解,也能够接受。当然,目的不仅为了让幼儿更好地表现主题,取得良好的画面效果,而且也为了对幼儿进行节约纸张的教育。考虑到食物链和环境有关,节约用纸也和环境有关,两者的结合是很不错的,可以收到事半功倍的效果。

二效果分析

从幼儿所作的20张作品中可看出,他们充分发挥了自己的想象力和创新力,展示了多种不同的生物之间的联系,表明幼儿已懂得动物之间有着某种不可分割的联系,不是人为可以破坏的,假如其中的一个环节有所损坏,将对很多动物产生影响。在讲评作品中通过幼儿自我介绍,进一步丰富了有关食物链的知识。色纸的运用,也提高了幼儿的作画爱好。

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