中班教案

时间:2024-07-09 18:16:30
实用的中班教案3篇

实用的中班教案3篇

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的中班教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班教案 篇1

“青春·时间·努力”主题班会

一、指导思想

通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好珍惜时间,为期末考试取得好成绩而努力,高效率的利用时间,把考前的每一天都变成金子。

二、准备工作

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

三、活动过程

主持人:曹成凯(男)马雪茹(女)

曹:青春是一首永不言败的歌

马:青春是一条永不停息的河流

曹:青春是一本读不厌的书

马:青春是一杯品不尽的茶

曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

马:青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

曹:青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

马:青春是一朵含苞欲放的花蕾

齐:欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

马:现在我宣布:“青春时间努力”主题班会

合:现在开始。

1.曹:首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

2.马:谢谢xx的精彩朗诵,相信大家也一定感触颇深吧!是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

3.马:同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

曹:在你我心中都有一个梦,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

马:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

曹:只要你我把握青春,抓住现在,创造未来,你我就是“真心英雄”。

4.马:请欣赏全班合唱《真心英雄》

齐:同学们,人的青春是有限的,虽然我很平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光芒点燃青春的火把。

5.曹:期末考试将至,距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?

马:以上同学的发言都很精彩。其实啊,我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!

6.曹:请看大屏幕。

7.马:请全体起立

我们勤奋勤学努力怒放(学风)

我们正直团结共同进步(班风)

我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

齐:亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习,让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

中班教案 篇2

活动目标:

1、理解他人生气的原因。

2、在看看说说中大胆设想各种消气的方法,感受积极情绪给自己和他人带来的快乐。

活动准备:“消气商店”背景图与狐狸、熊、鹅、小老鼠的可翻转的图片

活动重点:在看看说说中大胆设想各种消气的方法。

活动难点:通过活动感受到积极情绪能给自己和他人带来的快乐。

活动过程:

一、激发兴趣——在猜猜讲讲中,了解消气商店的作用

今天,我们要开一家“消气商店”,猜猜什么是消气商店?

教师小结:消气商店是一家让生气的'人变得快乐的商店。看,今天谁来“消气商店”了?

二、设疑讨论——鼓励大胆设想各种消气的方法,并大胆地表达自己的设想。

1、情节一:为熊大哥消气

提问:熊大哥的表情怎么样?猜猜小狐狸会想什么办法让熊大哥消气?

老师引出小狐狸的方法。提问:小狐狸是怎样帮助熊大哥消气的?成功了么?熊大哥怎么

说的?并请个别幼儿尝试。

小结:熊大哥打沙包既消了气又练习了打拳的本领。这家让人不再生气的消气商店可真好!

2、情节二:为鹅小姐消气

提问:鹅小姐怎么了?老师引出鹅小姐的烦恼。提问小狐狸会想什么办法帮鹅小姐减肥?

(拓展运动、饮食减肥等相关经验)这个办法好吗?为什么?请个别幼儿学一学。

小结:消气商店里的跑步机不但能消气还能减肥。这家让人不再生气的消气商店可真好!

3、情节三:为小老鼠消气

老师引出小老鼠的烦恼。提问:小老鼠为什么生气?启发幼儿帮助小老鼠消气。

小结:消气商店的吊嗓子项目不但能消气还能减肥。这家让人不再生气的消气商店真不简单。

三、扩展经验——体验积极情绪给自己和他人带来的快乐。

小狐狸为每一位来“消气商店”的动物提供了消气的方法。有一个好办法三个小动物都用了,

你知道是什么办法吗?(深呼吸,然后再猛地吐出一口气)请幼儿模仿。

提问:我知道你们平时都遇到过不开心的事,你是用什么办法让自己高兴起来的?

小结:每个人都有生气的时候,生气的时候,可以唱歌、跳舞、听音乐、散步,这样你就能

消气,就能使自己快乐起来。

中班教案 篇3

教学目标:

1、在编排汽车座位号活动中,巩固5以内的相邻数,提高幼儿的动手能力。

2、通过创设情景为水果设计花衣服,发展幼儿对应能力和思维的灵活性。

3、体验自主游戏的快乐;分享成功的喜悦。激发幼儿对数学活动的兴趣。

教学准备:

幼儿每人一套水果宝宝,一辆平面小汽车,贴花纸,音乐等。

教学过程:

一、 导入,激发兴趣。

1、今天的天气真好,我们一起开着小汽车去旅行吧!

(听着音乐,幼儿和教师开着小汽车在活动室里看风景。)

2、瞧,停车场到了,让我们一起停下车休息一会儿。

小朋友仔细看一看,我们的汽车上有几个座位呀,一起来数一数。

(幼儿指着自己的汽车数一数)

二、为编排汽车座位号,添加五以内的相邻数

1、座位的上面有什么?数字在这里代表什么意思呢?

(数字宝宝,座位号)

2、刚才我们开着小汽车来的时候,工人叔叔告诉我他们在排座位号的时侯不小心排漏了几个?怎么办?

(幼儿自主探索5以内各数的相邻数)

3、小结评价幼儿自主探索的结果。

(部分幼儿上前操作,集体验证。小结:小朋友真爱动脑筋,都学会用找邻居的方法来贴座位号。

三、为水果设计衣服,发展幼儿对应能力。

1、秋天到了,许多水果都成熟了,水果宝宝也想穿上花衣服坐上我们的汽车去旅行。瞧,这是----,数一数水果身上有几朵花,她应该坐到哪个座位号下去?

(出示带花朵的水果)

2、幼儿自主探索,给穿花衣服的水果宝宝找到正确的座位。)(教师提示幼儿;水果宝宝身上花的朵数要和座位号是一样。)

3、看一看汽车上还有没有空座位?我们还可以再邀请一些水果宝宝来坐满座位。这是几号座位?应该请穿几朵花的水果宝宝来座。

(幼儿自主探索,为水果宝宝设计花衣服并且找到正确的座位。)

4、小结评价幼儿自主探索的结果。

(先幼儿相互交流,再部分幼儿上前发表自己操作结果,集体验证。)

四、游戏《带着水果宝宝去旅行》。

1、我们检查一下,水果宝宝都找到正确的座位了吗?

(幼儿相互交流)

2、听着音乐,开汽车去旅行。

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